Preguntas sobre mercado interferido: Cápsula No. 11

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Dr. Manuel F. Ayau
22 de noviembre de 2003 | Universidad Francisco Marroquín | Duración:..

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En este interesante segmento, el Dr. Manuel F. Ayau responde a diversos cuestionamientos relacionados con los temas de: salario mínimo, relación laboral, transición del socialismo al capitalismo, aplicación del ceteris paribus, separación del estado de la educación, unificación de la moneda, consumo y opinión pública.



Créditos

Preguntas sobre mercado interferido: cápsula No. 11
Dr. Manuel F. Ayau

Auditorio Friedrich A. Hayek
Universidad Francisco Marroquín
Guatemala, 22 de noviembre de 2003

Una producción de New Media - UFM. Guatemala, 2003
Cámara: Jorge Samayoa; edición digital: Alexander Arauz; sinopsis: Eugenia Aldana


Imagen: cc.jpgThis work is licensed under a Creative Commons 3.0 License
Este trabajo ha sido registrado con una licencia Creative Commons 3.0

Dr. Manuel F. Ayau

Manuel F. Ayau
El Dr. Manuel F. Ayau (1925-2010) fue fundador del Centro de Estudios Económico-Sociales y primer rector de la Universidad Francisco Marroquín; miembro del Consejo Directivo de Liberty Fund y directivo de Foundation for Economic Education (FEE). También, escribió varias obras, entre ellas: Cómo mejorar el nivel de vida, De Robinson Crusoe a Viernes, El comercio, La década perdida, El proceso económico, No tenemos que seguir siendo pobres para siempre y Un juego que no suma cero; fue columnista de The Wall Street Journal y del diario guatemalteco Prensa Libre.

Fuente: www.muso.ufm.edu
Última actualización: 03/08/2010

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Créditos iniciales
1.- Si se elimina el salario mínimo, ¿qué efectos políticos tendría?
2.- ¿Qué opina acerca de la información imperfecta que se da en el mercado laboral?
3.- ¿El salario mínimo beneficia a alguien?
4.- Mises dice que no hay un punto intermedio viable entre el socialismo y el mercado libre, pero ¿cómo se pasa de uno a otro si no es de forma gradual?
5.- Considerando que el mercado nunca es estático, ¿es adecuado que en los modelos económicos se haga el supuesto de ceteris paribus?
6.- ¿De qué forma se puede romper la relación del Estado con la educación y la Economía?
7.- ¿Qué se puede hacer con el consumismo que aqueja a las sociedades actuales?
8.- ¿Es mejor la unificación de monedas, como en el caso del Euro, o la libre competencia entre monedas?
9.- ¿Qué se puede hacer para que la opinión pública sea tomada en cuenta en las decisiones de los gobernantes?
Créditos finales
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